授業: 472 Terms and Phrases

• 授業
• lesson
• class work
• teaching
• instruction
• lessons
• school

• 授業料
• tuition fee
• course fee

• 授業中
• while in class

• 課外授業
• extracurricular lesson

• 二部授業
• double (school) sessions

• 選択授業
• elective class

• 出張授業
• school visit

• 授業計画
• syllabus
• syllabus planning

• 授業参観
• parents' day (day when parents observe their children in school)

• 授業時間
• school hours
• hours of teaching (instruction)

• 授業細目
• syllabus

• 指導授業
• tutorial sessions

• 授業の方法
• Class Methods

• 科目横断授業
• EAC ethics across the curriculum

• 授業をさぼる
• cut a class

• 授業を受ける
• to take a class

• 授業をサボル
• cut class

• 授業科目の担当
• Teachers in Charge of Class Subjects

• 学校の授業期間
• the period of instruction in a school

• 彼等は授業中だ。
• They are in class.

• 授業を行う学生数
• Number of Students for Whom Classes are Conducted

• 一年間の授業期間
• Term of Classes for a Year

• 授業はやります、
• I will do the teaching.

• フランス語の授業
• instruction in the French language

• 授業に出ない学生
• a student who fails to attend classes

• 授業に遅れるよ。
• We'll be late for class.

• 彼は授業を休んだ。
• He absented himself from classes.

• 今日は授業が無い。
• I don't have classes today.

• 『祇園の課外授業』
• 'Extracurricular Lessons in Gion'

• 授業の間の自由時間
• a free hour between classes

• 授業の時間を調べる
• check the time of the class

• 通常の授業時間以外
• outside regular school hours

• 彼女は授業を休んだ。
• She absented herself from class.

• 授業中に話をするな。
• Don't speak in the middle of a lesson.

• 先生が授業をします。
• The teacher gives lessons.

• 授業を担当しない教員
• Teachers who Do Not Conduct Classes

• ８月には授業がない。
• There is no school during August.

• 学校で授業がある時期
• the time during which a school holds classes

• 礼拝の授業を読む誰か
• someone who reads the lessons in a church service

• 語学を学ぶ授業の時間
• a period of instruction learning a language

• 歴史的事実を学ぶ授業
• a lesson in the facts of history

• 昼間に授業を行う学校
• a school giving instruction during the daytime

• 各授業科目の授業期間
• Term of Classes for Each Class Subject

• 彼は授業中眠っていた。
• He was asleep during the lesson.

• 彼女は授業を欠席した。
• She absented herself from class.

• 授業は５０分単位です。
• In this school, a period is fifty minutes long.

• プロジェクト指向の授業
• project based learning

• 集中講義、後期授業開始
• Intensive courses, second-semester classes begin

• 学校で授業が行われる日
• any day on which school is in session

• 早朝の授業はいつも眠い
• early morning classes are always sleepy

• 授業は９時から始まる。
• School begins at 9.

• 授業は８時半に始まる。
• School begins at half past eight.

• 今日の授業はこれまで。
• So much for today's lesson.

• 授業は英語でなされた。
• The class was carried on in English.

• 彼はいつも授業に遅れる。
• He is always late for class.

• 彼は授業中上の空だった。
• He had his head in the clouds in class.

• 幸にも授業に間に合った。
• Fortunately, I made it to the class.

• 分経教授（授業の教え方）
• Bunkyo Kyoju (how to give lectures)

• 先読経文（授業の受け方）
• Sendoku Kyomon (how to take classes)

• １時限は何の授業ですか。
• What do you have the first period?

• この授業は明日休講です。
• This lesson is cancelled tomorrow.

• 一日に６時間授業がある。
• We have six lessons a day.

• この授業はとても重要だ。
• This subject is the most important.

• 彼女は定期的に授業に出る
• She attends class regularly

• 学校で授業の行われる部屋
• a room in a school where lessons take place

• 学校で授業が行われる期間
• the time period when school is in session

• 今日は英語の授業がある。
• We have an English class today.

• 授業はもう終わりました。
• School is over now.

• この前の授業に出たかい？
• Did you go to the last class?

• 文法の授業が難しくなった。
• I got the grammar lesson without difficulty.

• 急いで授業に行かなくては。
• I must hurry to class.

• 私は彼の授業がなつかしい。
• I miss his lessons so much.

• 私は授業中に寝てしまった。
• I went to sleep during the lesson.

• 授業時間制をとる場合の特例
• Special Provisions in the Case of Adopting a Class Hours System

• それでもう授業をお始めで、
• Start teaching already?

• それは授業の終わりだった。
• That was the end of the class.

• その授業は週一回あります。
• The class meets once a week.

• トムはまた授業をさぼった。
• Tom cut classes again.

• 授業が終わってからも居残る
• stay after school

• 断りなく授業を欠席すること
• an unexcused absence from class

• 授業への出席がたるんでいる
• lax in attending classes

• 先生は今日の授業を終えた。
• The teacher finished today's lesson.

• 私たちは授業中英語を使う。
• We speak English in class.

• 私たちは明日は授業がない。
• We have no school tomorrow.

• 私たちはきょう授業がない。
• We have no school today.

• 授業は午前８時半に始まる。
• School begins at half past eight in the morning.

• 授業は４月５日から始まる。
• School begins on April 5.

• 授業間休みの生徒の居場所選択
• favorite space for the students in rest time

• 彼は授業を休みたいと思った。
• He wanted to absent himself from the class.

• 彼は何とか授業に間に合った。
• He managed to be on time for class.

• 授業料の補助金が交付された。
• I got a grant for my tuition.

• 私はやっと授業に間に合った。
• I was just in time for class.

• 授業中は静かにしていなさい。
• Be quiet during the lesson.

• 昼食後また授業が２時間ある。
• After lunch we have two more classes.

• 授業は来週の火曜日に始まる。
• Classes begin next Tuesday.

• 私は授業でとても疲れている。
• I am very tired from teaching.

• 授業は八時三十分から始まる。
• The class begins at 8:30.

• 彼はロシア文学の授業を取った
• he took a course in Russian lit

• 私達は午後２時間授業がある。
• We have two classes in the afternoon.

• 体育の授業は全員が必修です。
• The physical fitness courses are required of everyone.

• 授業は８時４０分から始まる。
• School starts at 8:40.

• 今授業で何を習っていますか。
• What are you learning at school?

• 君は授業に間に合いませんよ。
• You won't be in time for school.

• きちんと授業に出席すること。
• Attending classes regularly.

• 彼は昨日から授業に遅れました。
• He was late for school yesterday.

• 歴史の授業は９時に始まります。
• The history class starts at nine.

• 彼は英語の授業で遅れをとった。
• He fell behind in his English class.

• 僕は体育の授業中にケガをした。
• I injured myself during the physical education lesson.

• 先週５人の生徒が授業を休んだ。
• Last week five students were absent from class.

• 先週五人の生徒が授業を休んだ。
• Last week five students were absent from class.

• 日本では、授業は４月に始まる。
• In Japan, school starts in April.

• 私はその授業を済ませています。
• I'm done with that lesson.

• 明日の授業の準備をするべきだ。
• You should prepare for tomorrow's lessons.

• 私たちの最初の授業は数学です。
• Our first class is math.

• 午前中に四時間授業があります。
• We have four classes in the morning.

• 午後に２科目の授業があります。
• We have two lessons in the afternoon.

• 午後には授業が２時間あります。
• We have two classes in the afternoon.

• 水曜の午後は授業はありません。
• We have no classes on Wednesday afternoons.

• 授業は午前８時３０分に始まる。
• School begins at 8:30 a.m.

• 授業が始まるのは８時半からだ。
• Class doesn't begin until eight-thirty.

• その日は日曜で授業がなかった。
• It being Sunday, there was no school.

• フレッドはよく授業に遅刻する。
• Fred often comes late for class.

• 我が校は彼の授業法を採用した。
• Our school adopted his teaching methods.

• 彼は夕食後に授業の勉強をします。
• He studies his lessons after supper.

• 授業は八時三十分から始まるから。
• Class doesn't begin until eight-thirty.

• 数学の授業中に私は居眠りをした。
• I went to sleep during the math lesson.

• 授業ちゅうは静かにしていなさい。
• Be quiet during the lesson.

• 教授正業（授業で採用する注釈書）
• Kyoju Shogo (commentaries used in class)

• 1・2年次の2年間前期授業料免除
• In the first and second grade, students are exempted from the former half tuition.

• 授業が終わったので帰ってもいい。
• Now that school is over, you can go home.

• その生徒は授業中半分眠っていた。
• The pupil was half asleep in class.

• この授業は１０分後に終わります。
• This class will be over in ten minutes.

• 一週間に英語の授業が五回もある。
• We have five English classes a week.

• 学校は授業料の値上げを発表した。
• They announced an increase in tuition fees.

• 授業料は本月２５日限り納付の事。
• Tuition fees must be paid not later than the 25th of this month.

• 週に４回フランス語の授業がある。
• We have four French classes a week.

• 先生は授業の始めに出席をとった。
• Our teacher called the roll at the beginning of the class.

• もらう金では授業料にはたりない。
• My allowance does not pay for my tuition.

• 君はなぜ昨日授業をさぼったのか。
• Why did you absent yourself from class yesterday?

• そんなに授業をさぼっちゃダメよ。
• Don't cut your classes so often.

• ジョンは授業中いつも口火を切る。
• John always breaks the ice in class.

• 君の授業への出席は不規則だった。
• Your attendance at classes was irregular.

• 彼らは週に３回英語の授業を受ける。
• They have English lessons three times a week.

• 主に自然科学系の授業が開講される。
• Mainly for nature science classes.

• 彼は授業が楽しくありませんでした。
• He did not enjoy his lessons.

• 私は彼の授業に出て絵を覚えました。
• I attended his classes and learned how to draw.

• 土曜日には何時間授業がありますか。
• How many classes do you have on Saturdays?

• 月曜日には何時間授業がありますか。
• How many classes do you have on Monday?

• 授業料を所定の期日までに納入する。
• I'll pay my tuition by the due date.

• その問題は次の授業で取り扱います。
• We will deal with that question in the next lesson.

• 生徒は、その日に彼の授業を復唱した
• The pupil recited his lesson for the day

• 学生は、授業に遅れたので罰せられた
• The students were penalized for showing up late for class

• 土曜以外は一日に５時間授業がある。
• We have five classes every day except Saturday.

• 今日授業を欠席した学生は多かった。
• There were quite a few students absent from class today.

• 週に四回フランスの授業があります。
• We have four French classes a week.

• 私たちの校長先生は授業はしません。
• Our principal does no teaching.

• 子供たちは授業の予習で忙しかった。
• The children were busy preparing their lessons.

• 授業は８時３０分までは始まらない。
• Class doesn't begin until eight-thirty.

• きょうの英語の授業には欠席します。
• I'll miss the English class today.

• ひどい風邪であの娘は授業を休んだ。
• A bad cold prevented her from attending the class.

• 彼女はよく授業に遅刻したものだった。
• She would often come late for school.

• 授業が終わって、子供たちは帰宅した。
• As the lessons were over, the children went home.

• 授業中に居眠りすることは許しません。
• I do not allow sleeping in class.

• すぐに授業に活かせる内容が多かった。
• Most of the contents could be put into practical use immediately.

• あなたは、私に授業をしてくれますか？
• can you give me lessons?

• よい授業が報われることはほとんどない
• good classroom teaching is seldom rewarded

• 毎年、授業が始まり勉強をしている期間
• the period of time each year when the school is open and people are studying

• 私達は１週間に５回英語の授業がある。
• We have five English lessons a week.

• 私達は一週間に五回英語の授業がある。
• We have five English lessons a week.

• 先生は私に授業に遅れるなと注意した。
• The teacher warned me not to be late for school.

• 今日の授業を欠席した学生は多かった。
• There were quite a few students absent from class today.

• 私たちはあまりにも多くの授業がある。
• We have too many classes.

• 私たちの先生は授業の時間を厳守する。
• Our teacher is punctual for the classes.

• 教授は授業をサボったジョンを叱った。
• The professor scolded John for skipping class.

• 授業は正午に中断して、昼食を食べた。
• The classes stopped at noon, when we had lunch.

• 先生はベルが鳴ったとき授業を終えた。
• When the bell rang, the teacher ended the class.

• 授業の予習をしてくるべきだったのに。
• You should have prepared for the lesson.

• 授業中におしゃべりをしてはいけない。
• You must not talk to each other in class.

• 日曜日なので、今日は授業がありません。
• It being Sunday, we have no classes today.

• 彼は月曜日と土曜日によく授業をさぼる。
• He often cuts classes on Monday and Saturday.

• 彼は授業中いつも居眠りばかりしている。
• He is always taking a nap at school.

• 彼らは午前中に４時間の授業があります。
• They have four classes in the morning.

• 私はなんとか明日の授業の予習を終えた。
• I managed to finish preparing for tomorrow's lesson.

• 大学の授業では移り気が起きることがある
• flirting is not unknown in college classes

• 中国語の授業を休んでもよろしいですか。
• May I be excused from Chinese?

• 先生が基本的に講義形式で授業を進める。
• Lectures are the basis for how teachers give their lessons.

• - 国民学校規定改正、朝鮮語の授業廃止
• Revision of the stipulation of Kokumin Gakko (elementary school in an educational system operated in Japan between 1941 and 1947), and abolition of the Korean classes

• わたしたちは明日数学の授業があります。
• We will have a math class tomorrow.

• 授業はひと通り済んだが、まだ帰れない、
• My teaching for the day was finished but I could not get away.

• その生徒は３回連続して授業をサボった。
• The student missed class three times in a row.

• その生徒は三回続けて授業に出なかった。
• The student missed class three times in a row.

• よくある事だが、トムは授業に遅刻した。
• Tom was late for class, as is often the case.

• トムはとても頭がいいので授業で目立つ。
• Tom is so intelligent that he stands out in class.

• 社会の授業で銃規制について話し合った。
• We discussed gun control in social studies class.

• 私たちのきょうの最初の授業は英語です。
• Our first lesson today is English.

• ハリーは事故のために昨日授業に遅れた。
• Harry was late for class yesterday because of his accident.

• お願いだから授業中は静かにして下さい。
• Please be quiet for mercy's sake during the lesson.

• 彼らは授業料値上げに反対してデモをした。
• They demonstrated against the raising tuition fees.

• 彼女は授業が始まっても友達に話し続けた。
• She went on talking to her friend even after the class began.

• 彼は頭痛のために授業に専念できなかった。
• He couldn't apply himself to his studies because of a headache.

• 私は授業に間に合うように急いで出かけた。
• I hurried out so as to be in time for class.

• もう授業中には決しておしゃべりしません。
• I won't ever talk in class again.

• 私は時々授業中に居眠りをしてしまいます。
• I fall asleep in the class every now and then.

• 静かに、授業中にしゃべっては行けません。
• Be quiet. Don't talk in class.

• 大学の授業料をためるために働いています。
• I am working to save for my college tuition.

• 彼が山田先生から授業内容の説明を受ける。
• He receives an explanation of the curriculum from Mr./Ms. Yamada.

• 彼が１回の授業で１つの作品を制作します。
• He produces one piece each class.

• その授業中は日本語を話してはいけません。
• You must not speak Japanese during the class.

• その英語の授業は８時３０分から始まった。
• The English lesson started at 8:30.

• アメリカ史の授業で会ったことがあります。
• We met in the American history class.

• この物語は短いので１回の授業で読めます。
• This story is short enough to read in one lesson.

• トムは明日の授業の予習をしているらしい。
• Tom seems to be preparing for tomorrow's lessons.

• 勉強のために取っておいた授業日の間の期間
• a period of time during the school day that is set aside for study

• 授業をよく聞いていれば成績は上がります。
• Paying attention in class may lead to high marks.

• 先生が授業を終えるとすぐにベルが鳴った。
• Our teacher had hardly finished the class when the bell rang.

• クリスは学科の授業でおちこぼれそうです。
• Chris is in a risky situation in science class.

• あなたは月曜日にいくつ授業がありますか。
• How many classes do you have on Mondays?

• うちの先生はいつも時間通りに授業に来る。
• Our teacher is always on time for class.

• 私はめったに世界史の授業の予習をしません。
• I rarely prepare for the world history lessons.

• 早く起きれば、あなたは授業に間に合います。
• If you get up early, you can be in time for school.

• 男子も女子も学校で料理の授業をとるべきだ。
• Both boys and girls should take cooking class in school.

• 授業中に彼女は迷わず居眠りをしてしまった。
• During the class she fell asleep in spite of herself.

• 学生がそれぞれ所定の授業科目を履修します。
• Each student takes their designated courses.

• そのため、一つ一つの授業が重くのしかかる。
• Consequently, each class is heavily burdened.

• その先生は３年生の授業をまかされています。
• The teacher is in charge of the third-year class.

• 英語の授業の間、私たちは先生の話を聞いた。
• We listened to the teacher during the English lesson.

• 授業と食事つきの部屋は2万5千ドルを越えた
• tuition and room and board were more than $25,000

• 授業の始まりか終わりを告げるために鳴るベル
• a bell rung to announce beginning or ending of class

• そんなわけで、私は昨日授業に遅れたのです。
• That is way I was late for class yesterday.

• 生徒たちは先生に授業に遅れたことをわびた。
• The students apologized to the teacher for being late to class.

• あなたは私たちの英語の授業を見たいですか。
• Do you want to see our English lesson?

• 一部の大学の先生は授業に遅く来て早く帰る。
• Some college teachers come to class late and leave early.

• 病気のため、スミス先生の授業は中止になった。
• Mr Smith's class was called off because he was sick.

• 明日授業に辞書を持ってくる必要がありますか。
• Need we bring our dictionaries to class tomorrow?

• 彼女は授業で学んだことをその実験に応用した。
• She applied what she had learned in class to the experiment.

• 彼が今日授業をさぼった理由を知っていますか。
• Do you know the reason why he cut class today?

• 私は英語の授業の予習にあまり時間をかけない。
• I don't do much study ahead for the English classes.

• 授業が終わるとすぐに彼らは教室から走り出た。
• As soon as the lesson was over, they rushed out of the room.

• 授業中はほかのの人に話しかけてはいけません。
• Don't talk to others during the class.

• 他の大学又は短期大学における授業科目の履修等
• Credits Acquired at Other Universities or Junior Colleges, etc.

• - 朝鮮教育令改正、朝鮮語の授業必須から外す
• The Educational Ordinance of Korea was revised, which took the Korean language off compulsory classes.

• 授業に出る前に、あらかじめ単語を調べなさい。
• Look up words in advance, before you attend a class.

• その学生達は続けて３回授業に出席しなかった。
• The students missed class three times in a row.

• 彼が常に移動していたので授業が台無しになった
• his constant shifting disrupted the class

• 授業料の引き上げは学生に知らせられましたか？
• Have the students been apprised of the tuition hike?

• 学生が授業以外でするように割り当てられる問題
• a problem that students are assigned to do outside of class

• 学生は授業中、静かにしていなければならない。
• Students must keep silent during a class.

• 先生は怠け者の男の子が授業に出るのを断った。
• The teacher declined to let the lazy boy attend his class.

• 授業が終わったときには、多分雨が降っている。
• When class is over, it will probably be raining.

• 水曜と土曜のほか、授業は８時半に始まります。
• School begins at half past eight except on Wednesdays and Saturdays.

• 授業が終わると、子供たちは廊下へ飛び出した。
• The lesson being over, children ran out into the hall.

• 授業が終わると、生徒達は急いで帰って行った。
• The class being over, the students left quickly.

• 英語の授業で使う新しい教科書は好きではない。
• I don't like the new textbook for my English class; I preferred the original.

• ほとんど誰も同じ授業に行くことはありません。
• Almost no one goes to the same classes.

• その授業には規則正しく出席することが必要だ。
• Regular attendance is required in that class.

• 彼女は地域の大学の夜間授業２クラスに登録した。
• She's signed up for a couple of night classes at the local college.

• 彼女は最初の授業に神経質になっているようです。
• She seems to be nervous about her first class.

• 彼は授業が終わった後も教室でぶらぶらしていた。
• He lingered in the classroom after school was over.

• 彼らは難民たちのために日本語の授業を設立した。
• They established a Japanese language class for the refugees.

• 映画館通いに熱中して学校の授業には出なかった。
• He became engrossed in movie going and did not attend classes.

• 「礼儀作法は、授業で教わるものじゃありません。
• `Manners are not taught in lessons,' said Alice.

• 彼女は授業に参加しないことにして試験に失敗した
• She chose not to attend classes and now she failed the exam

• 教育に支払われる授業料（特に高等教育のための）
• a fee paid for instruction (especially for higher education)

• 次の授業までにこの詩を暗記しなければならない。
• We must learn this poem by heart by the next lesson.

• ジョニー君が授業中にオナラをしてしまいました。
• Little Johnny farts in the classroom.

• 外国語の授業ではきちんと出席する事が大切です。
• Regular attendance is important in a foreign language class.

• よくあることだが、彼は授業中ずっと眠っていた。
• As often happens, he slept right through the lesson.

• 彼は授業中漫画本を読んでいるところを見つかった。
• He was caught reading a comic book in class.

• 彼によくあることだが、彼は今日も授業におくれた。
• As is often the case with him, he was late for class today.

• ふふ、恵一君いつも授業終わったら、ノビするよね。
• Ha-ha, you always stretch when class is over don't you?

• 客員教授に鳩山由紀夫を招き、授業も担当している。
• Yukio HATOYAMA was invited as a guest professor, and taught some classes.

• 私は木曜日に歴史の授業に出席しなければならない。
• I must attend my history class on Thursday.

• 授業には遅れないように時間を厳守する事が重要だ。
• It is important to be punctual for your class.

• 授業の終わりに先生は「今日はここまで」といった。
• At the end of the class the teacher said, 'That's enough for today.'

• 私の授業にはいつもノートを持ってきてくださいね。
• Always bring your notebook to my class, will you?

• 君達がおしゃべりをしていては、授業ができません。
• I cannot continue my class with you chattering to one another.

• さっきの授業で、お前コックリコックリしてただろ。
• You kept nodding off during that lecture, didn't you?

• 授業または学期過程に登録した人（または登録する）
• a person who enrolls in (or is enrolled in) a class or course of study

• 先生は授業中にその生徒が眠っているのを見つけた。
• The teacher caught the student sleeping in class.

• 学生達が全員その授業に出席していたわけではない。
• Not all the students were present at the class.

• その物理の先生はいつものように授業に遅れてきた。
• As usual, the physics teacher was late for class.

• 数学の授業で何をやっているのかまったくわからない。
• I have no idea what we are doing in our math class.

• 私は決して怠けてこの授業を欠席しているのではない。
• I am by no means absent from this class because I am lazy.

• 昭和11年6月相撲は尋常小学校の正課授業となった。
• In June 1936, sumo was added to the regular curriculum of primary schools.

• たとえば、朝の9時で、ちょうど授業の始まる時間だ。
• For instance, suppose it were nine o'clock in the morning, just time to begin lessons:

• きょうの歴史の授業で何か面白い話題はありましたか。
• Were there any interesting topics in today's history class?

• 昼間に出席できない生徒のために夜間に授業を行う学校
• a school that holds classes in the evenings for students who cannot attend during the day

• 教師は一人の生徒を授業中うるさいといって非難した。
• The teacher accused one of his students of being noisy in class.

• あしたの授業を欠席させていただいてよいでしょうか。
• May I be excused from tomorrow's class?

• 学生が授業中に寝てしまったら、きっと怒るでしょう。
• I'll bet he'd have a fit if his students fell asleep.

• トムが授業中にいびきを掻いているのが聞こえました。
• I heard Tom snoring during the class.

• 授業の終わりにみなさんの作文を提出してくれますか。
• Will you hand in your essays at the end of the lesson?

• 各授業科目の単位数は、大学において定めるものとする。
• The number of credits for each class subject shall be determined by a university.

• 振り出しに戻ってその授業をまた取らなければならない。
• I will be back to square one and have to take the classes over.

• 今日は彼は授業に遅れたが概して申し分のない生徒です。
• Today he was late for his class. But he is, on the whole, a satisfactory student.

• すぐに出かけなさい、そうすれば授業に間に合いますよ。
• Start at once, and you'll be in time for class.

• 先生は授業中その学生が居眠りをしているのをみつけた。
• The teacher caught the student sleeping in class.

• 彼女は日本語の授業をほんの数時間しか受けられなかった。
• She could only take Japanese lessons for a few hours.

• 彼にはよくあることですが、授業に遅刻してしまいました。
• As is often the case with him, he was late for class.

• 授業に遅れたくないなら、今すぐに駆けつけた方がいいよ。
• If you want to go there in time, you'd better make a bee-line for your class right away.

• 授業では計算とか、そういうのを教えるんです」とアリス。
• `Lessons teach you to do sums, and things of that sort.'

• トムは授業中おしゃべりをしていたので居残りさせられた。
• Tom was given detention for talking during class.

• 彼は歴史の授業に出てくるすべての日付を暗記しようとした
• he tried to memorizes all the dates for his history class

• たいてい、学生は学科の授業よりクラブ活動の方が好きだ。
• More often than not, students prefer club activities to academic classes.

• 一回授業を休むと、クラスメートに追いつくのは大変です。
• Once you skip a lesson, it's hard to catch up with your classmates.

• 友人のヘンリーは昨日授業に出なかったが、私もそうでした。
• My friend Henry was not in class yesterday, and neither was I.

• 1981年に今津中学の生徒が理科授業の観察時に発見した。
• It was discovered in 1981 by students of Imazu Junior High School while conducting observations for their science class.

• 先生はぜったいにそんなことで、授業をやめたりしないもの。
• `the governess would never think of excusing me lessons for that.

• 彼は、子供の授業料のためにいくらかのお金をしぶしぶ出した
• He coughed up some money for his children's tuition

• 専門家によって才能のある生徒へ行われる授業（特に音楽の）
• a class (especially in music) given to talented students by an expert

• 税金で援助し教育委員会が監督する、授業料無料の米国の学校
• a tuition free school in the United States supported by taxes and controlled by a school board

• ジョーンズ先生は授業中、いねむりをしたかどで私を叱った。
• Mr Jones reprimanded me for taking a spot of shut-eye during class.

• 時間通りに授業に出ることを君に求めるのはいきすぎではない。
• It's not too much to ask you to come to class on time.

• 坪野はその打開策として「二部教授」（二部授業）を導入した。
• As a way out of the situation, he introduced the system of 'nibu-kyoju' (or 'nibu-jugyo', both meaning 'double teaching).

• 「昨日あの授業の講義を聞いていましたか」と学生がたずねた。
• 'Did you hear the lecture in that class yesterday?' asked the student.

• 授業科目は、「句読」「暗誦」「習字」「算術」の4科であった。
• The subjects of the lessons the students studied were 'grammar and punctuation,' 'recitation from memory,' 'calligraphy,' and 'arithmetic.'

• ２００１年４月１日から授業料が、１０％近く値上げになります。
• Tuition will be raised by nearly ten percent as of April 1, 2001.

• 学校の授業が終わったら、私たちは一緒に家まで歩いて帰るだろう
• when the school day was done we would walk home together

• 個人が設立し、支配する学校で、寄付金と授業料で支えられている
• a school established and controlled privately and supported by endowment and tuition

• わからないところは赤でしるしを付けて、授業で聞いてください。
• Mark in red anything you don't understand and ask about it in class.

• ジョーダンさんは「授業に出ていなかったのですか」とたずねた。
• 'Weren't you there?' asked Mr Jordan.

• 彼女は英語の先生と結婚しているので無料で授業を受けらるのです。
• She is married to an English teacher, so she can take lessons free of charge.

• フランス語の授業で教授の言ったことについてノートを取りなさい。
• Write down what the teacher dictates in the French class.

• この大学の学部の中で生命医科学部と並んで一番授業料が高い学部。
• The tuition fees for this faculty are the highest in this university as well as those for the Faculty of Life and Medical Sciences.

• 戦前の水泳の授業などで使われた子供用の水褌（水着としての褌）。
• This is equivalent to 'suikon' (fundoshi loincloth used as swimming pants) that was used by children for their swimming lessons at school before World War II.

• こずえは先生の授業はつまらなくて退屈で永遠に続くように感じた。
• Kozue thought the teacher's lecture was dull, boring and endless.

• 今学期はとっている授業それぞれに教科書があるのでとても重いです。
• I have one textbook for each class that I have this term, so it is very heavy.

• 大学寮の学生は基本的に寮内の寄宿舎で暮らし､そこで授業を受けた。
• Basically, Daigaku-ryo's students lived in school dormitories, where they were given lectures.

• 監察官はピンとまっすぐ立つと、授業でもするかのように話を始めた。
• The supervisor stood up straight and stiff and told his story like a lesson;

• 教師のチームと一つの生徒のグループが一緒に作業する協調的教室授業
• a method of coordinated classroom teaching involving a team of teachers working together with a single group of students

• 余計な減らず口を利かないで勉強しろと云って、授業を始めてしまった。
• 'Keep your mouth shut, and study hard,' I snapped, and started the class.

• 生卵ででも営養をとらなくっちあ一週二十一時間の授業が出来るものか。
• I have to get nourishment by eating raw eggs or something, or how can I stand the teaching of twenty one hours a week?

• 勧学寮ではまた、経済的に窮乏している者に対しては授業料が免除された。
• At the dormitories, there was the tuition fee exemption for students facing financial hardship.

• 私たちは、来週の授業が中止になるだろうと思わせるよう、先生をだました
• We tricked the teacher into thinking that class would be cancelled next week

• なぜ科学ではないものを科学の授業で教えなくてはならないのだろうか。
• Why should something which is not science be taught in a science class?

• 少なくとも、その授業では眠らない。いいかね、私が講義をしているからだ。
• At least, not that one. You see, I give the lecture.

• 「さあ、１５６ページを開けて今日の授業を始めましょう」と先生は言った。
• 'Let us begin today's lesson by opening our books to page 156,' said the teacher.

• 彼女は水泳やテニスの授業はいうまでもなく歌やダンスの授業もうけている。
• She takes singing and dancing lessons, not to mention swimming and tennis lessons.

• 小学校では『万国公法』の一部を抜き出し「読み方」の授業の教材としている。
• In elementary schools, a part of 'Bankoku Koho' was used in Japanese class.

• 専門科目のほとんどが週に2回の4単位の授業でカリキュラムが構成されている。
• The curriculum is established in such a way that most of the specialized courses are four credit, and held two times a week.

• でもおまえ、あえて申せばまだ礼儀作法の授業はあまり受けておらぬであろうが」
• `but I daresay you've not had many lessons in manners yet?'

• 学生たちはしばしば、外国語の授業を理解することはとても難しいことに気づく。
• Students often find it very difficult to understand a lecture in a foreign language.

• このため戦後のある時期まで家庭 (教科)の授業では浴衣を縫うことが多かった。
• For this reason, yukata-making was often a subject of home economics lesson at primary schools until sometime in the postwar period.

• 昨日トムはバイクの事故でけがをしたので、しばらく体育の授業には出られません。
• Yesterday, Tom was injured in a motorbike accident, so he can't attend gym class for the time being.

• 大学には、教育研究上必要があるときは、授業を担当しない教員を置くことができる。
• A university may have teachers who do not conduct classes when it is necessary for education and research purposes.

• 休講の多さから過去には文部科学省より授業時間不足の改善を指導されたこともある。
• No-lecture-day was more frequent in the past, so Ryukoku University was once directed to amend the curriculum lacking in school hours by the Ministry of Education, Culture, Sports, Science and Technology.

• 幼稚園・小学校の屋外活動禁止、および授業短縮・休校などの措置を講じるよう勧告。
• It is urged that kindergartens and elementary schools should be prohibited from doing outdoor activities and should shorten their class hours or should be closed.

• （つまりね、アリスは教室の授業で、こんなようなことをいくつか勉強していたわけ。
• (for, you see, Alice had learnt several things of this sort in her lessons in the schoolroom,

• 実際に入学すると授業がつまらなく、ほとんど出席せずに退学寸前のところで卒業した。
• In fact, he found the classes boring, hardly attended any and was on the verge of dropping out before he graduated.

• 科学の授業で創世記を教えろという創造説科学論者の要求は、それとなんの違いもない。
• The demand of Creation Scientists to teach Genesis in science classes is no different.

• 今日の授業は連立不等式の続きです。昨日と同じくｘとｙにする領域で表してみましょう。
• Today's class continues with inequalities. Like yesterday try to display the domains in x and y.

• それまでの作法の延長の女子教育と違い、進歩的で自由なレベルの高い授業が評判となる。
• Her school received a high reputation for providing a progressive, liberal and high-quality education unlike the traditional notion which was to teach manners to women.

• 堀田も去りあなたも去ったら、学校の数学の授業がまるで出来なくなってしまうから……」
• If Hotta goes away and you follow him, we can't teach mathematics here.'

• 一年間の授業を行う期間は、定期試験等の期間を含め、三十五週にわたることを原則とする。
• The term during which classes are conducted for a year shall be 35 weeks, in principle, including the terms of regular examinations, etc.

• 一生懸命勉強しなさい。さもないと、来年また同じ授業を取らなくてはならなくなりますよ。
• Work hard, or you'll have to take the same course again next year.

• 東京高等学校尋常科は設立からわずか13年、授業開始から12年で廃止されることになった。
• Tokyo Higher School Regular Course was abolished only 12 years after classes started and only 13 years after it was established.

• しかし、授業を疎かにしたうえ、「楠多聞丸」と大書した旗を掲げて合戦の真似事ばかりした。
• However, he not only neglected to give lessons, but also did nothing but mock battles, flying a flag with large letters of 'Tamonmaru KUSUNOKI' (childhood name of Masashige KUSUNOKI, known as a paragon of fidelity) written on it.

• 英語の授業では、時々輪になって座り、読んでいる本について話し合いをすることもあります。
• In English class, sometimes we sit in a circle to talk about a book we are reading.

• サリーは学校を２週間休んだので、授業に追いつくために一生懸命勉強しなければいけません。
• Sally missed two weeks of school, so she has to work hard to catch up with her class.

• 授業の内容は古文書の様式といった基礎知識の伝授と実際の読み下しが行われていることが多い。
• In many classes, students receive instruction in basic knowledge such as the styles of komonjo and practice reading the actual documents.

• しかし、火曜日の朝は違っていました。なぜならば火曜日は音楽の授業のある日だったからです。
• But Tuesday morning were different, because Tuesday was music day.

• 授業科目は日本舞踊（若柳流）、長唄、常磐津、笛、茶道、鳴物、箏曲・地歌、小唄・端唄である。
• Subjects taught there are classical Japanese dance (Wakayagi school), nagauta (long epic song with shamisen accompaniment), Tokiwazu (a performance of Joruri (the Japanese-type puppet play)), fue (Japanese flute), tea ceremony, narimono (musical instrument), jiuta and koto music, kouta (a ballad sung to samisen accompaniment/hauta (a Japanese traditional song or ballad sung to the accompaniment of the samisen).

• 例えば、社会科の授業では、先生がメンバーの一人になって、議論がされることがしばしばあります。
• In my social studies class, for example, there are often discussions that include the teacher as another member of the group.

• 1870年（明治3年）正月、各番組小学校において「稽古はじめ」式が催され、授業が開始された。
• On New Year's in 1870, each bangumi elementary school held a ceremony commemorating the start of instruction at the school, and lessons were begun.

• 大学は、演習、実験、実習又は実技を伴う授業科目については、なるべく助手に補助させるものとする。
• A university shall endeavor, to the extent possible, to have assistants assist in a subject's accompanying seminars, experiments, practical training or skills practice.

• その上に君と僕を同時に追い出しちゃ、生徒の時間に明きが出来て、授業にさし支（つか）えるからな」
• Furthermore, if they fire me and you together, there will be blank spots in the schedule hours at the school.'

• 授業は、講義、演習、実験、実習若しくは実技のいずれかにより又はこれらの併用により行うものとする。
• Classes shall be conducted using any one of the methods of lectures, seminars , experiments, practical training, or skills practice or a combination thereof

• 大学は、当該大学の授業の内容及び方法の改善を図るための組織的な研修及び研究を実施するものとする。
• A university shall conduct organized training and research for improving the contents and methodology used to give classes at said university.

• その上おれに向って、あなたもさぞご心配でお疲れでしょう、今日はご授業に及（およ）ばんと云うから、
• He said to me that it must have been trying on my nerves, and that I might be tired, and also that I need not teach that day.

• 先生はクラスを掌握しており、ふつうは、クラスの前に立って、授業の間じゅう生徒に講義をしています。
• The teacher controls the class, usually standing in front of the students and lecturing to them during the lesson.

• 大学は、学生に対して、授業の方法及び内容並びに一年間の授業の計画をあらかじめ明示するものとする。
• A university shall present a clear outline of the methodology used to give classes, the contents of classes, and a class schedule for the year to its students.

• カリキュラムはヨーロッパの大学にならい、教科書、授業、ノート、答案はすべて外国語という状態であった。
• The curriculum was modeled after universities in Europe, and textbooks, lectures, notes and answers were all in foreign languages.

• 講義及び演習については、十五時間から三十時間までの範囲で大学が定める時間の授業をもつて一単位とする。
• regarding lectures and seminar , one credit shall consist of classes conducted for a number of hours determined by a university between 15 hours and 30 hours;

• アマースト大学では、後に札幌農学校教頭となるウィリアム・スミス・クラークから化学の授業を受けていた。
• At Amherst College he studied chemistry under William Smith Clark, later the assistant headmaster of the Sapporo Agricultural School.

• でももし先生が『ちょっと！』とだけしか言わなかったら、もちろん授業もちょっとしか出なくていいんだよね。
• if she said 'Miss,' and didn't say anything more,' the Gnat remarked, `of course you'd miss your lessons.

• 正式な学歴を持たない人々のために開かれる英国の大学で、通信教育、放送、または夏期講習会で授業が行われる
• a British university that is open to people without formal academic qualifications and where teaching is by correspondence or broadcasting or summer school

• 以前は高校では英語を話す授業はありませんでしたが、今では沢山の高校が英語を話す授業を取り入れています。
• In the past, there were no oral English classes in high school. Now many schools have oral communication classes.

• 教育課程は、各授業科目を必修科目、選択科目及び自由科目に分け、これを各年次に配当して編成するものとする。
• Curricula shall be organized by dividing all class subjects into categories of compulsory subjects, elective subjects, and free elective subjects, and appropriating these to each school year.

• 後年テレビ番組『世界一受けたい授業』では「7歳で婚約し、8歳で亡くなった徳川将軍」として取り上げられた。
• In later years, in a TV show 'Sekaiichi uketai jugyo' (the lecture everyone wants to attend), Ietsugu was introduced as 'a shogun who was engaged at the age of seven and died at the age of eight.'

• しかし私は授業の間ずっと寝ていました。あなたは今までで、八時三十分からの授業で眠ったことはありませんか。
• But I slept right through the class. Don't you ever sleep through an eight-thirty class?

• 目標は授業設計をするときの、学生の思考を触発するメディア教材の選択および活用方法について理解することである。
• Our aim is that, when planning classes, we know how to select stimulating material for the students and how to put it into use.

• おやおや。いかな体育の授業といえど・・・真剣勝負の意気込みで臨まなければ、いざ実戦と言う時に役に立ちませんよ。
• Oh my. However much it's just a P.E. class if you don't face it in real earnest then when it comes to a real fight it won't do you any good.

• 一晩ぐらい寝なくって、授業が出来ないくらいなら、頂戴（ちょうだい）した月給を学校の方へ割戻（わりもど）します」
• If I were not able to teach on account of lack of sleep for only one single night, I would make a rebate of my salary to the school.'

• 授業の都合（つごう）で一時間目は少し後（おく）れて、控所へ帰ったら、ほかの教師はみんな机を控えて話をしている。
• When I returned to the room a little late after the first hour class, all the teachers were there at their desks,

• 三高時代から晩年の獨協大学まで、その授業風景は学生達の魂を揺り動かし巻き込む独自の風貌と世界があったといわれる。
• From his first day at the Third High School through to the very end of his career at Dokkyo University, Doi's teaching style, through his unique presence and worldview, is said to have truly inspired his students and drew them in.

• 大学は、文部科学大臣が別に定めるところにより、第一項の授業の一部を、校舎及び附属施設以外の場所で行うことができる。
• A university may conduct part of the classes set forth in paragraph (1) at places other than its school buildings and attached facilities, as specified separately by the Minister of Education, Culture, Sports, Science and Technology.

• 松本記念ホール陪審法廷は、学生をはじめ一般にも広く解放され、模擬裁判の授業や、シンポジウムなどにも利用されている。
• 'The MATSUMOTO memorial hall, a jury court' is open to the general public in addition to students, and has been used for simulated trial lessons and for symposiums as well.

• この物語を通じて、歴史の授業以前に、一休の名はもとより、足利義満や鹿苑寺など室町時代についての知識を得た人は多い。
• Through this story, many children have learned about Yoshimitsu ASHIKAGA, Rokuonji, and the Muromachi Period before ever going to history class.

• また、大学などで通常の授業を行う建物の一部に部屋として設置されている場合は、講義室・大教室などと呼ばれることがある。
• Also in universities, when placed as a room in buildings for normal classes, it is sometimes called kogishitsu (teaching room) and daikyoshitsu (great classroom).

• 通常は北堂において授業が行われて、東西両曹及び大学院の外の大学別曹から文章生が集まって授業を受けていたとされている。
• It was considered that classes were generally held in the Hokudo where monjosho gathered from the toso, seiso, and the daigaku besso outside the Monjoin and took the classes.

• 授業に大して授与される単位時間の数を掛け算した大学あるいはカレッジで取る授業の文書での成績の評点に割り当てられた数値
• a numerical value assigned to a letter grade received in a course taken at a college or university multiplied by the number of credit hours awarded for the course

• この表に定める教員数には、第十一条の授業を担当しない教員を含まないこととする（以下ロの表及び別表第二において同じ。）。
• The number of teachers specified in this table shall not include teachers who do not conduct classes set forth in Article 11 (hereinafter the same shall apply in table (b) and Appended Table 2).

• 日本の義務教育では、国語科の書写として小学3年生以上の授業では毛筆により指導されることが学習指導要領で定められている。
• Compulsory education in Japan defined by the Education Ministry guidelines is to instruct Shodo by brush in lessons for the third grade or more of elementary school as Shosha (copy of calligraphy) of the Japanese language subject.

• 彼は長女のキャスリーンをよい修道院へ送り、そこで彼女はフランス語と音楽を学び、その後アカデミーの授業料も彼が負担した。
• He sent the older daughter, Kathleen, to a good convent, where she learned French and music, and afterward paid her fees at the Academy.

• 昭和28年（1958年）の中学学習指導要領で、相撲、剣道、柔道剣道、柔道などの武道が格技という名称で正課授業が行われた。
• Under the Education Ministry guidelines for junior high schools in 1958, budo such as sumo, kendo, judo-kendo, judo and so on, which were called 'kakugi' (combat sports), were taught as formal lessons.

• 学校では、理科の授業では時間を節約するために許しているが、数学の時間には使わせないことでその使用を制限しようとしてきた。
• Schools have tried to limit their use by not allowing them to be used in math classes, although they allow them in science lessons to save time.

• 皇典講究所が編纂を引き受けたのは1890年（明治23年）であり、同時期に國學院（のちに國學院大學）を開設し、授業を始めた。
• The Koten Kokyusho took over the project in 1890, and it established Kokugakuin, later Kokugakuin Universty, and started to give lectures in the same period.

• 1881年から1945年頃まで、日本の小学校の女性の生徒は、ある学年になると、和服などの服飾を作るための裁縫を授業で学んだ。
• From 1881 to around 1945, female pupils in Japanese elementary schools learned hand-sewing to make Wafuku in class at a certain grade.

• しかし、大学予備門受験に必須であった英語の授業が行われていない正則科に入学したことと、また漢学・文学を志すため2年ほどで中退した。
• He left seisokuka in his second year of the school partly because the school had no class for English, which was a compulsory subject of entrance examination of Preparatory School of the University of Tokyo (Daigaku Yobimon), and partly because he desired to study the Chinese classics and literature.

• 本来は大学寮内に寄宿しなければならないが､大学別曹として公認されると寮内に寄宿する学生と同等の資格で授業・試験に出ることが出来た。
• Although students at Daigaku-ryo had to live within Daigaku-ryo as a general rule, once a dormitory was approved as a Daigaku-besso, students living in it became as qualified as those who lived in Daigaku-ryo to sit for the classes and examinations of Daigaku-ryo.

• おれは顔中ぼりぼり掻（か）きながら、顔はいくら膨（は）れたって、口はたしかにきけますから、授業には差し支（つか）えませんと答えた。
• I further added:'My face may be swollen, but I can talk all right; so I will teach;'thus scratching my face with some warmth.

• すなわち、学年のクラスを午前と午後とに分け、一人の教師がそれぞれ授業を行う方式であり、当時全国に例を見なかったことから話題になった。
• More specifically, it was a system in which each class in each grade was divided into the morning class and the afternoon class, which were taught by the same teacher, respectively; since this was a unique system in Japan at the time, it drew attention.

• 以前に地方自治体によって候補者に指名された特定の学費を払わない学生を受け容れと引き換えに、授業料を請求し、政府の助成を受けていた学校
• formerly a school that charged tuition fees and also received government grants in return for admitting certain non-paying students who were nominated by the local authorities

• 着付けの学校では、女性用の正装の和服の着付けを一般人に教える授業料と、着付けを手伝う手数料が、学校にとっての大きな収入源になっている。
• The main sources of income for those Wafuku dressing schools are the tuition fee of instructing public to dress themselves female formal kimono and a charge for helping them in dressing themselves in Wafuku.

• 大学は、当該大学、学部及び学科又は課程等の教育上の目的を達成するために必要な授業科目を自ら開設し、体系的に教育課程を編成するものとする。
• A university shall establish the class subjects necessary to achieve its educational purpose of the university, respective faculties, departments, courses, etc., and shall organize the curricula systematically.

• 2005年以降、孔子の生誕を祝う祝典が国家行事として執り行われ、論語を積極的に学校授業に取り入れるようになるなど儒教の再評価が進んでいる。
• Reappraisal of Ju-kyo is under way, with celebration of the birth of Koshi being held as a national event since 2005 and the Analects of Confucius is being actively taught in schools.

• また子守学校では、乳児・幼児をつれたまま学校に行っても、授業を受ける間代わりに乳幼児の世話をしてくれる職員が配置されていたわけではなかった。
• Baby-sitter schools didn't have staff to take care of the babies during class.

• 江戸後期や四民平等となった明治には、女学校で礼儀作法が授業に取り入れられるなど、富裕層の町人も作法を学ぶようになるが、小笠原とは関係はない。
• In the late Edo period and Meiji period, which saw the introduction of equality for all people, girls' schools started teaching etiquette classes and affluent merchants were able to learn manners, although they were not related to Ogasawara.

• 授業上の打ち合せが済んだら、君はいつまでこんな宿屋に居るつもりでもあるまい、僕（ぼく）がいい下宿を周旋（しゅうせん）してやるから移りたまえ。
• The talk on business over, Porcupine said that he did not think it was my intention to stay in such a hotel all the time, that he would find a room for me in a good boarding house, and that I should move.

• まじめな授業時間中のこの譴責により僕にとっての西部劇の栄光は大いに色褪せ、あわてるレオ・ディロンのふくれた顔は僕の良心の一端を目覚めさせた。
• This rebuke during the sober hours of school paled much of the glory of the Wild West for me and the confused puffy face of Leo Dillon awakened one of my consciences.

• 授業の終わり近くになると、教師が一言も「静かにしなさい」「座りなさい！」と言わないにもかかわらず、自然と子どもたちは自分の席に戻り静かになる。
• As the lesson comes to an end, even if the teacher doesn't say a word of 'be quiet', 'sit down!,' the children naturally return to their seats and quieten down.

• 師範学校は、卒業後教職に就くことを前提に授業料がかからないのみならず生活も保障されたので、優秀でも貧しい家の子弟への救済策の役割を果たしていた。
• On condition of becoming teachers after graduation, normal school students are exempted from paying tuition and also ensured their livelihood, they played a role of helping excellent children from poor families.

• 第一項の規定により卒業の要件として修得すべき百二十四単位のうち、第二十五条第二項の授業の方法により修得する単位数は六十単位を超えないものとする。
• Out of the 124 credits to be acquired as graduation requirements pursuant to the provision of paragraph (1), the number of credits which are acquired in the class methods set forth in Article 25, paragraph (2) shall not exceed 60 credits.

• 高家が饗応役を命じられた大名から進物をもらうことは、賄賂というよりも授業料や必要経費の性格が強く、当時は別に卑しまれている類のものではなかった。
• For koke to receive gifts from feudal lords who appointed them as attendants, it was considered more as tuition and necessary expense and nothing greedy at that time.

• 明治44年に旧制中学校の課外授業に撃剣（剣術後に剣道と改称）、柔術（後に柔道にかわる）が採用になって以降、武道の道場に設けられるのは神棚となった。
• After gekiken (renamed kendo after kenjutsu) and jujutsu (later changed to judo) were introduced to extracurricular lessons in junior high school under the old education system in 1911, what was installed in martial arts dojos became a kamidana.

• そしてアリスは、授業でするみたいにひざの上で手を組んで、暗唱をはじめましたが、声がしゃがれて変てこで、ことばもなんだか前とはちがっていました：――
• and she crossed her hands on her lap as if she were saying lessons, and began to repeat it, but her voice sounded hoarse and strange, and the words did not come the same as they used to do:--

• 2006年度より、従来の教室での座学中心の授業形態とは異なった実践型・参加型の科目で、全学共通の教養教育科目として「プロジェクト科目」が設置された。
• In the 2006 academic year, 'Project Class' was organized as a liberal arts education program common among all grades, which was a practical and student-centered class, being different from the conventional style of classes in which students carried out desk work.

• 友人に誘われてスクール見学に来ていた当時小学生の安室を熱心にスカウトし、困惑する安室の母に「授業料は要らない」と、異例の特待生待遇で入学させている。
• He eagerly tried to recruit AMURO, who was at that time a elementary school student coming to visit the school at the invitation of her friend and he admitted her into the school as a scholarship student that was an unusual treatment, saying 'no need to pay her tuition fee' to her confused mother.

• 大学は、文部科学大臣が別に定めるところにより、前項の授業を、多様なメディアを高度に利用して、当該授業を行う教室等以外の場所で履修させることができる。
• A university may have its students take classes as set forth in the preceding paragraph at places other than a classroom where said classes are conducted, by using various types of media in a highly advanced manner, as specified separately by the Minister of Education, Culture, Sports, Science and Technology.

• また京都賞ウイークがあり、期間中には、受賞者による高校特別授業や小中学生との交流事業、大学生を対象にしたフォーラムなど、各種教育イベントも実施している。
• Various educational events are held during the Kyoto Prize week, such as special classes by prizewinners in high schools, exchange programs with primary and junior high school students and forums for university students.

• 大学は、大学の定めるところにより、当該大学の学生以外の者で一又は複数の授業科目を履修する者（以下「科目等履修生」という。）に対し、単位を与えることができる。
• A university may grant credits to a person other than one of its students who takes one or more class subjects (hereinafter referred to as a "credited auditors"), as specified by the university.

• 大学は、教育上必要と認められる場合には、昼夜開講制（同一学部において昼間及び夜間の双方の時間帯において授業を行うことをいう。）により授業を行うことができる。
• A university may, if necessary from an educational standpoint, conduct classes under a day/evening course system (meaning a system under which classes are conducted both in the daytime and in the evening by a single faculty).

• 挨拶が一通り済んだら、校長が今日はもう引き取ってもいい、もっとも授業上の事は数学の主任と打ち合せをしておいて、明後日（あさって）から課業を始めてくれと云った。
• When my formal introduction was over, the principal said that I might go for the day, but I should make arrangements as to the class hours, etc.,with the head teacher of mathematics and begin teaching from the day after the morrow.

• 大学は、科目等履修生等を受け入れる場合においては、一の授業科目について同時に授業を行うこれらの者の人数は、第二十四条の規定を踏まえ、適当な人数とするものとする。
• A university shall, when accepting credited auditor, etc., determine the adequate number of persons who take one class subject simultaneously , in light of the provision of Article 24.

• しかし創世記はなにか非科学の授業(比較宗教学とか重要な著作だとか)がふさわしいのであって、ダーウィン理論の扱いの本質的部分のようない科学の授業というわけではない。
• But the former belongs in some non-scientific class (Comparative Religion, Great Books), not as an essential part of the treatment of the latter in science class.

• 別名若狭富士と呼ばれ、自然豊かな青葉山でキャンプやアスレチック、18ホールのパターゴルフ、野外体験授業が楽しめる公園で、休日などにはピクニックなどの家族連れで賑わう。
• During holidays and weekends this park is full of families having picnics, taking advantage of the extensive facilities which include camping, field athletics, an eighteen-hole miniature golf course, and outdoor experience classes, at the foot of Mt. Aoba, which is nicknamed 'Wakasa Fuji' (literally 'Wakasa Mt. Fuji' as its shape is similar to Mt. Fuji) and is blessed with rich natural environment.

• 序論で説明たように、最初から、創造説は科学のカリキュラムにふさわしくない(ドイツ語の強動詞がフランス語の授業にふさわしくないのと同じだ)と主張することが主眼点だった。
• From the start, as I explained in the Introduction, the point has been to insist that Creationism does not belong in the science curriculum (any more than German strong verbs belong in French class).

• 昭和20年（1945年）11月・12月、文部省発体80号・100号により、学校における武道（剣道・柔道・薙刀・弓道）の授業は全面的に禁止され、課外の部活動も禁止された。
• In November and December of 1945, martial art (Kendo, Judo, naginata (Japanese halberd), Kyudo) classes in schools were fully prohibited by the Ministry of Education, Physical Development issues 80 and 100, and extracurricular club activities were prohibited.

• 大学が一の授業科目について同時に授業を行う学生数は、授業の方法及び施設、設備その他の教育上の諸条件を考慮して、教育効果を十分にあげられるような適当な人数とするものとする。
• The number of students for whom a university conducts classes for one class subject shall be an adequate number to achieve the full educational effects, in light of class methods, facilities and equipment, and other miscellaneous educational conditions.

• たとえば家庭教師が授業できみを呼びたくても、『始めますよ、――』と言って止めるしかなくて、だって家庭教師が呼べる名前もないし、そうなったらもちろんきみもいかなくてすむわけでしょ」
• For instance, if the governess wanted to call you to your lessons, she would call out 'come here--,' and there she would have to leave off, because there wouldn't be any name for her to call, and of course you wouldn't have to go, you know.'

• 京都府教育委員会などが調停に入り、懲戒免職とされた3名以外の全教員の処分を行わずに他校に転任させて校長以下全教員を入れ替えることを条件に双方が折り合い、6月1日に授業が再開された。
• According to the arbitration by the Kyoto Prefecture Board of Education, with the condition that all teachers except the three teachers given disciplinary dismissal were not punished, but transferred to other schools and to replace all the teachers including the principal, the both sides compromised and the school reopened on June 6.

• ほとんど毎日カレッジでの授業を終わらせると、彼はバチェラーズウォークのヒッキイや、アストンズキーのウェブやマッシーや、裏通りのオクロヒッシーなどの古本屋のある河岸を歩き回っていた。
• Nearly every day when his teaching in the college was ended he used to wander down the quays to the second-hand booksellers, to Hickey's on Bachelor's Walk, to Web's or Massey's on Aston's Quay, or to O'Clohissey's in the bystreet.

• 大学は、第一項の授業を、外国において履修させることができる。前項の規定により、多様なメディアを高度に利用して、当該授業を行う教室等以外の場所で履修させる場合についても、同様とする。
• A university may have its students take classes as set forth in paragraph (1) in foreign countries. The same shall apply to the case where a university has its students take classes at places other than a classroom where said classes are conducted, by using various types of media in a highly advanced manner, as prescribed in the preceding paragraph.

• 昼夜開講制を実施する場合は、これに係る収容定員、履修方法、授業の開設状況等を考慮して、教育に支障のない限度において、この表に定める教員数を減ずることができる（別表第二において同じ。）。
• In the case of adopting a day/evening course system, the number of teachers specified in this table may be reduced in light of admission capacity, methods of taking classes, or availability of classes, to the extent that it does not impede the education (the same shall apply in Appended Table 2).

• 大学は、教育上有益と認めるときは、学生が当該大学に入学する前に行つた前条第一項に規定する学修を、当該大学における授業科目の履修とみなし、大学の定めるところにより単位を与えることができる。
• A university may, when deeming it to be effective from an educational standpoint, deem its student's learning prior to being admitted to said university as prescribed in paragraph (1) of the preceding Article to be his/her learning of class subjects at said university and grant credits as specified by the university.

• 各授業科目の授業は、十週又は十五週にわたる期間を単位として行うものとする。ただし、教育上特別の必要があると認められる場合は、これらの期間より短い特定の期間において授業を行うことができる。
• Classes of each class subject shall be conducted with 10 weeks or 15 weeks as a unit; provided, however, that classes may be conducted for a specific term shorter than these, when it is deemed to be especially necessary from an educational standpoint.

• 昼夜開講制を実施する場合においては、これに係る収容定員、履修方法、授業の開設状況等を考慮して、教育に支障のない限度において、この表に定める面積を減ずることができる（ハの表において同じ。）。
• In the case of adopting a day/evening course system, the area specified in this table may be reduced in light of admission capacity, methods of taking classes, or availability of classes, to the extent that it does not impede the education (the same shall apply in table (c)).

• 入学金、入会金、授業料その他の役務の対価、施設整備費、入学又は入会のための試験に係る検定料、役務の提供に際し役務の提供を受ける者が購入する必要のある商品の価格その他の費目ごとの明細及びその合計
• A detailed statement and the total amount of any enrollment fee, entrance fee, lesson fee, or other consideration for the services, facility maintenance fee, examination fee for an entrance test, the price of any goods that need to be purchased by the service recipient upon offering of said services, and any other expense items

• その風潮は大学にも及んで博士の地位を世襲させるために特定の家系の家学として知識の独占を図るようになり、授業も大学寮ではなく自らの私邸を用いて限られた子弟や門人に対してのみ行われるようになった。
• This trend also reached Daigaku-ryo, where professors, with the aim of bequeathing the post of hakase to their descendants, tried to monopolize knowledge by denying access to education to people other than their household, and they gave lectures only to their children and a handful of disciples not at Daigaku-ryo but at their private residences.

• 専門科目でも出席を取ってくれる授業や、国際コミュニケーション英語能力テストスコアでの単位認定など、他学部と比べ比較的に楽に単位が取得できてしまうことから「楽商学部（楽勝）」といわれることもある。
• Attendance is taken even in a class of specialized courses, and scores of Test Of English for International Communication (TOEIC) can be applied for credits, therefore it's easy to earn credits when compared to other Faculties, so sometimes students call it the 'Fun Faculty of Commerce (easy).'

• 夜間において授業を行う学部（以下「夜間学部」という。）を置く大学又は昼夜開講制を実施する大学にあつては、研究室、教室、図書館その他の施設の利用について、教育研究に支障のないようにするものとする。
• A university that establishes faculties conducting night classes (hereinafter referred to as an "night faculty") or a university which adopts a day/evening course system shall ensure that there is no impediment to the education and research when using laboratories, classrooms, a library and other facilities.

• 学校法人等の設置する学校（令第一条の三の四第二号イに規定する学校法人等の設置する学校をいう。次号において同じ。）に在学する者の父母その他これらに準ずる者で授業料その他在学に必要な費用を負担する者
• the parents of a person who attends a School established by the Incorporated Educational Institution, etc. (meaning a School established by an Incorporated Educational Institution, etc. under Article 1-3-4, item (ii), sub-item (a) of the Cabinet Order; the same shall apply in the following item) or other persons equivalent to them, who bear school tuition and any other costs necessary for attending the School;

• 昭和30年代から40年代半ばにかけて、徐々に外野芝生席、一塁側内野スタンド、バックネット裏スタンドやフィールド自体も取り壊されて、やがて体育授業用のグランドや大学の建造物の敷地や広場や通路となった。
• From 1955 to around 1969, grass bleachers, first-base stands, the stands behind the backstop, and the field itself were gradually demolished, and later replaced by physical-education grounds, university buildings, yards and passageways.

• 一の授業科目について、講義、演習、実験、実習又は実技のうち二以上の方法の併用により行う場合については、その組み合わせに応じ、前二号に規定する基準を考慮して大学が定める時間の授業をもつて一単位とする。
• when using two or more methods out of either lectures, seminar , experiments, practical training, and skills practice for one class subject, one credit shall consist of classes conducted for a number of hours determined by a university in light of the standards prescribed in the preceding two items, in accordance with the combination of such methods.

• これに対して、進歩派の教員・父母と京都教職員組合が学校を封鎖して管理授業を行い、これに対して保守派の父母は市教委とともに公共施設を用いた補習授業を行って対抗したことで生徒までをも2分することになる。
• Against this action, the progressive teachers/parents and the Kyoto teachers' union blocked up the school to give custody classes while the conservatives parents and the Kyoto City Board of Education against the progressives gave supplementary classes in the public institution, dividing students into two sides.

• 大学は、一の授業科目を履修した学生に対しては、試験の上単位を与えるものとする。ただし、第二十一条第三項の授業科目については、大学の定める適切な方法により学修の成果を評価して単位を与えることができる。
• With regard to students who have completed one class subject, a university shall grant credits after examinations for them; provided, however, that regarding class subjects as set forth in Article 21, paragraph (3), a university may grant credits by assessing its students' academic achievements in an appropriate method specified by the university.

• それに加えて、遣唐使の廃止によって国風文化が台頭するようになると、貴族社会を中心に仏教崇敬の風潮が強まって大学寮の教官や学生の間でも授業を離れれば、密教や新興の浄土教などに深い関心を寄せるようになった。
• In addition to this, when Kokufu Bunka (Japan's original national culture) became popular with the abolition of Kento-shi (Japanese envoy to the Tang Dynasty), a trend to worship Buddhism began to spread mainly in the aristocratic society, strongly interesting the teachers and the students of Daigakuryo to Esoteric Buddhism and the Jodo (Pure Land) sect, a sect which was emerging at the time, once they were away from their classes.

• だが、後に門人の増加に対応するために、幅が広く仕切りなどや畳などを用いて部屋の代わりとしても用いられていた廊下に移して授業を行うようになっていたらしく、後に菅家廊下と呼ばれるようになって流布されたという。
• Later, to cope with the increased number of disciples, the lecture room might have been changed from the Sanin-tei to the hallway -- the width of which was wide enough to be substituted for compartments by using partitions and tatami mats and so forth -- and the lecture might have been called the Kanke Roka and became widely known.

• 前項の規定にかかわらず、卒業論文、卒業研究、卒業制作等の授業科目については、これらの学修の成果を評価して単位を授与することが適切と認められる場合には、これらに必要な学修等を考慮して、単位数を定めることができる。
• Notwithstanding the provision of the preceding paragraph, regarding class subjects, such as graduation theses, graduation research, and graduation products, when it is deemed to be appropriate to grant credits by evaluating the achievement of such learning, the number of credits may be determined in light of the learning, etc. necessary for these activities.

• 大学は、学生が各年次にわたつて適切に授業科目を履修するため、卒業の要件として学生が修得すべき単位数について、学生が一年間又は一学期に履修科目として登録することができる単位数の上限を定めるよう努めなければならない。
• With regard to the number of credits to be acquired as graduation requirements, a university shall endeavor to fix an upper limit for the number of credits for which its students can register for a year or for a term, so that they should take class subjects appropriately for each school year.

• 大学は、教育上有益と認めるときは、学生が行う短期大学又は高等専門学校の専攻科における学修その他文部科学大臣が別に定める学修を、当該大学における授業科目の履修とみなし、大学の定めるところにより単位を与えることができる。
• A university may, when deeming it to be effective from an educational standpoint, deem its student's learning at a junior college or at an advanced course at a college of technology or other learning specified separately by the Minister of Education, Culture, Sports, Science and Technology to be his/her learning of class subjects at said university and grant credits, as specified by the university.

• 大学は、教育上有益と認めるときは、学生が大学の定めるところにより他の大学又は短期大学において履修した授業科目について修得した単位を、六十単位を超えない範囲で当該大学における授業科目の履修により修得したものとみなすことができる。
• A university may, when deeming it to be effective from an educational standpoint, regard credits that its student has acquired by completing class subjects at other universities or junior colleges, as credits acquired by completing class subjects at said university, to an extent not exceeding 60 credits, as specified by the university.

• 共同教育課程を編成する学科（以下「共同学科」という。）に係る卒業の要件は、第三十二条第一項、第三項又は第四項に定めるもののほか、それぞれの大学において当該共同教育課程に係る授業科目の履修により三十一単位以上を修得することとする。
• Graduation requirements pertaining to departments organizing inter-university curricula (hereinafter referred to as "inter-university departments") shall be to acquire 31 credits or more by completing class subjects pertaining to said inter-university curricula at respective universities, in addition to those prescribed in Article 32, paragraph (1), paragraph (3) or paragraph (4).

• 実験、実習及び実技については、三十時間から四十五時間までの範囲で大学が定める時間の授業をもつて一単位とする。ただし、芸術等の分野における個人指導による実技の授業については、大学が定める時間の授業をもつて一単位とすることができる。
• regarding experiments, practical training, and skills practice, one credit shall consist of classes conducted for a number of hours determined by a university between 30 hours and 45 hours; provided, however, that regarding skills practice classes tutoring in the artistic fields, one credit shall consist of classes conducted for a number of hours determined by a university; and

• 前項の規定にかかわらず、同じ種類の昼間学部（昼間において授業を行う学部をいう。以下同じ。）及び夜間学部が近接した施設等を使用し、又は施設等を共用する場合の校地の面積は、当該昼間学部及び夜間学部における教育研究に支障のない面積とする。
• Notwithstanding the provision of the preceding paragraph, in the case where daytime faculties (meaning faculties conducting daytime classes; the same shall apply hereinafter) and night faculties of the same type use neighboring facilities or share facilities, etc., the area of the school site shall be an area that does not impede the education and research at said daytime faculties and night faculties.

• 授業時間数を定めた授業科目については、当該授業科目の授業時間数をこれに相当する単位数とみなして第二十八条第一項（同条第二項において準用する場合を含む。）、第二十九条第一項又は第三十条第一項若しくは第二項の規定を適用することができる。
• With regard to class subjects whose number of hours has been specified, the provision of Article 28, paragraph (1) (including the case where it is applied mutatis mutandis pursuant to paragraph (2) of the same Article), Article 29, paragraph (1), or Article 30, paragraph (1) or paragraph (2) may apply by deeming the number of hours of said class subjects to be an equivalent number of credits.

• 前項の単位数を定めるに当たっては、一単位の授業科目を四十五時間の学修を必要とする内容をもつて構成することを標準とし、授業の方法に応じ、当該授業による教育効果、授業時間外に必要な学修等を考慮して、次の基準により単位数を計算するものとする。
• When determining the number of credits set forth in the preceding paragraph, a class subject for one credit shall normally be organized to contain contents that require 45-hour learning, and the number of credits shall be calculated based on the following standards, in light of the educational effects of said class and required learning other than that during class hours, in accordance with class methods:

• 申請人が本邦の大学に入学して、当該大学の夜間において授業を行う大学院の研究科（当該大学が当該研究科において教育を受ける外国人の出席状況及び法第十九条第一項の規定の遵守状況を十分に管理する体制を整備している場合に限る。）において専ら夜間通学して教育を受けること。
• The applicant must enter a university in Japan and study exclusively in a night school course offered by a graduate school which holds classes at said university at night (limited to cases where said university has an adequate system to manage the attendance of foreign nationals who study at the graduate school and their compliance with the provisions of Article 19, paragraph (1) of the Immigration Control Act).

• しかし、実際の教育現場では「天皇陛下から賜ったものを授業で汚すなど畏れ多い」という理由で少数部が桐箱に納められて厳重に保管されて校長などわずかな人物しか見ることが許されないという極めて厳重な取り扱い方を受けた（もちろん、そのような趣旨で頒布された訳ではない）。
• At school, however, some of the books, being treated courteously, were kept and stored safe in a box made of paulownia wood, because 'The book was granted by the Emperor and we fear soiling it in a classroom' thus allowing only a few important figures such as a principal to see: it is, without question, not the aim of the distribution, though.

• 前項の規定にかかわらず、医学又は歯学に関する学科に係る卒業の要件は、大学に六年以上在学し、百八十八単位以上を修得することとする。ただし、教育上必要と認められる場合には、大学は、修得すべき単位の一部の修得について、これに相当する授業時間の履修をもつて代えることができる。
• Notwithstanding the provision of the preceding paragraph, graduation requirements for medical science or dental science departments shall be to study at a university for six years or longer and acquire 188 credits or more; provided, however, that a university may replace part of the credits to be acquired with the completion of equivalent hours of classes, when deeming it to be necessary from an educational standpoint.

• 大学は、教育上主要と認める授業科目（以下「主要授業科目」という。）については原則として専任の教授又は准教授に、主要授業科目以外の授業科目についてはなるべく専任の教授、准教授、講師又は助教（第十三条及び第四十六条第一項において「教授等」という。）に担当させるものとする。
• A university shall have full-time professors or associate professors, in principle, take charge of class subjects deemed to be essential from an educational standpoint (hereinafter referred to as "essential subjects") and endeavor, to the extent possible, to have full-time professors, associate professors, instructors, or assistant professors (referred to as "professors, etc." in Article 13 and Article 46, paragraph (1)) take charge of class subjects other than essential subjects.

• 大学は、教育上有益と認めるときは、学生が当該大学に入学する前に大学又は短期大学において履修した授業科目について修得した単位（第三十一条第一項の規定により修得した単位を含む。）を、当該大学に入学した後の当該大学における授業科目の履修により修得したものとみなすことができる。
• A university may, when deeming it to be effective from an educational standpoint, deem credits that its student has acquired by completing class subjects at other universities or junior colleges prior to being admitted to said university (including credits acquired pursuant to the provision of Article 31, paragraph (1)) to be credits that he/she has acquired by completing class subjects at said university after being admitted to said university.

• 前項の規定にかかわらず、医学又は歯学に関する共同学科に係る卒業の要件は、第三十二条第二項に定めるもののほか、それぞれの大学において当該共同教育課程に係る授業科目の履修により三十二単位（同項ただし書により授業時間の履修をもつて代えるものを含む。）以上を修得することとする。
• Notwithstanding the provision of the preceding paragraph, graduation requirements for medical science or dental science related inter-university departments shall be to acquire 32 credits or more (including credits deemed to have been acquired by replacement with the completion of equivalent hours of classes, as prescribed in the proviso to Article 32, paragraph (2)) by completing class subjects pertaining to said inter-university curricula at respective universities, in addition to those prescribed in the same paragraph.

• この法律で、放課後児童健全育成事業とは、小学校に就学しているおおむね十歳未満の児童であつて、その保護者が労働等により昼間家庭にいないものに、政令で定める基準に従い、授業の終了後に児童厚生施設等の施設を利用して適切な遊び及び生活の場を与えて、その健全な育成を図る事業をいう。
• The term "services for sound upbringing of after-school children" as used in this Act shall mean services to pursue sound upbringing of elementary-school children around or under 10 years of age whose guardians are absent from home during daytime hours due to work, etc., by utilizing children's recreational facility or other facilities after finishing lessons and giving adequate opportunities for playing and living to those children in accordance with the standards specified by a Cabinet Order.

• 学校教育において明治期には武術は教育に教育困難でかつ有害であるとされていたが、講道館や大日本武徳会による柔道（柔術）、剣術の統一の基本技制定や集団教育法など教授法改良により明治44年（1898年）に旧制中学校の課外授業に撃剣（剣術）と柔術が導入され、名称は武道、剣道、柔道とされ、必修の正課になった。
• During the Meiji period, Bujutsu was considered to be difficult and harmful in school education, but in 1898 'gekiken' (kenjutsu, swordplay) and jujutsu were introduced as an extra lesson in the junior high schools of the old education system through the improvement of pedagogical methods such as the method of mass education or the unification of the basic skills of judo (jujutsu) and kenjutsu by the Kodokan Judo Institute and Dainippon Butoku-kai (Great Japan Federation of Martial Arts), and the lessons were called 'budo,' 'kendo' and 'judo' as compulsory, formal subjects.

• 構成大学は、学生が当該構成大学のうち一の大学において履修した共同教育課程に係る授業科目について修得した単位（第三十二条第二項ただし書により授業時間の履修をもつて代えるものを含む。）を、当該構成大学のうち他の大学における当該共同教育課程に係る授業科目の履修により修得したものとそれぞれみなすものとする。
• Component universities shall approve credits that students acquired by completing class subjects at one of said component universities (including credits deemed to have been acquired by replacement with the completion of equivalent hours of classes, as prescribed in the proviso to Article 32, paragraph (2)) as credits that the students acquired by completing class subjects at other universities out of said component universities.

• 前条第二項ただし書により授業時間の履修をもつて単位の修得に代える授業科目に係る第二十一条第一項又は第二十七条の規定の適用については、第二十一条第一項中「単位数」とあるのは「授業時間数」と、第二十七条中「一の授業科目」とあるのは「授業科目」と、「単位を与えるものとする」とあるのは「修了を認定するものとする」とする。
• With regard to the application of the provision of Article 21, paragraph (1) or Article 27 to class subjects whose completion is deemed to be the acquisition of hours of class in lieu of credits under the proviso of paragraph (2) of the preceding Article, the term "The number of credits" in Article 21, paragraph (1) shall be deemed to be replaced with "The number of class hours," and the term "With regard to students who have completed one class subject, a university shall grant them credits" in Article 27 shall be deemed to be replaced with "With regard to students who have completed class subjects, a university shall approve their completion of the class subjects."

• 前二項の規定によりそれぞれの大学において当該共同教育課程に係る授業科目の履修により修得する単位数には、第二十八条第一項（同条第二項において準用する場合を含む。）、第二十九条第一項、第三十条第一項若しくは第二項又は前条の規定により修得したものとみなし、若しくは与えることができ、又はみなすものとする単位を含まないものとする。
• The number of credits to be acquired by completing class subjects pertaining to said inter-university curricula at respective universities shall not include credits that shall be deemed to have been acquired, may be granted, or shall be regarded as, in accordance with Article 28, paragraph (1) (including the case where it is applied mutatis mutandis pursuant to paragraph (2) of the same Article), Article 29, paragraph (1), Article 30, paragraph (1) or paragraph (2), or the preceding Article.

• 前項の 規定は、学生が、外国の大学又は短期大学に留学する場合、外国の大学又は短期大学が行う通信教育における授業科目を我が国において履修する場合及び外国の 大学又は短期大学の教育課程を有するものとして当該外国の学校教育制度において位置付けられた教育施設であつて、文部科学大臣が別に指定するものの当該教 育課程における授業科目を我が国において履修する場合について準用する。
• The provision of the preceding paragraph shall apply mutatis mutandis to the cases where a student studies at a foreign university or junior college, where a student takes class subjects which are conducted by a foreign university or a junior college by correspondence education in Japan, and where a student takes class subjects in Japan, which are conducted by a foreign educational facility positioned as an facility that has curricula of a university or junior college under said foreign country's school education system and designated separately by the Minister of Education, Culture, Sports, Science and Technology.

• 学校その他の教育機関（営利を目的として設置されているものを除く。）において教育を担任する者及び授業を受ける者は、その授業の過程における使用に供することを目的とする場合には、必要と認められる限度において、公表された著作物を複製することができる。ただし、当該著作物の種類及び用途並びにその複製の部数及び態様に照らし著作権者の利益を不当に害することとなる場合は、この限りでない。
• A person who teaches a lesson, and those who receive the lesson, in a school or other educational institutions (excluding, however, those institutions established for profit-making purposes) may, if and to the extent deemed necessary for use in the course of the lesson, reproduce a work already made public; provided, however, that the foregoing shall not apply in the case where such reproduction is likely to unreasonably prejudice the interests of the copyright holder in light of the type and the usage of the work as well as the number of copies and the manner of reproduction.

• 公表された著作物については、前項の教育機関における授業の過程において、当該授業を直接受ける者に対して当該著作物をその原作品若しくは複製物を提供し、若しくは提示して利用する場合又は当該著作物を第三十八条第一項の規定により上演し、演奏し、上映し、若しくは口述して利用する場合には、当該授業が行われる場所以外の場所において当該授業を同時に受ける者に対して公衆送信（自動公衆送信の場合にあつては、送信可能化を含む。）を行うことができる。ただし、当該著作物の種類及び用途並びに当該公衆送信の態様に照らし著作権者の利益を不当に害することとなる場合は、この限りでない。
• When, in the course of a lesson at an educational institution set forth in the preceding paragraph, exploiting a work already made public, by offering or presenting the original or reproductions of such work to those who directly take lessons, or by performing, presenting or reciting it pursuant to the provisions of Article 38, paragraph (1), it shall be permissible to make public transmissions of such work (including, in the case of an automatic public transmission, making such work transmittable) for reception by those who are receiving the same lesson at the same time but at a location other than where such lesson is being given; provided, however, that the foregoing shall not apply in the case where such public transmission is likely to unreasonably prejudice the interests of the copyright holder in light of the type and the usage of the work as well as the manner of the public transmission.

• 二以上の大学は、その大学、学部及び学科の教育上の目的を達成するために必要があると認められる場合には、第十九条第一項の規定にかかわらず、当該二以上の大学のうち一の大学が開設する授業科目を、当該二以上の大学のうち他の大学の教育課程の一部とみなして、それぞれの大学ごとに同一内容の教育課程（通信教育に係るもの及び大学が外国に設ける学部、学科その他の組織において開設される授業科目の履修により修得する単位を当該学科に係る卒業の要件として修得すべき単位の全部又は一部として修得するものを除く。以下「共同教育課程」という。）を編成することができる。ただし、共同教育課程を編成する大学（以下「構成大学」という。）は、それぞれ当該共同教育課程に係る主要授業科目の一部を必修科目として自ら開設するものとする。
• Two or more universities may, when it is deemed necessary to achieve the educational purpose of said universities, faculties, and departments, organize curricula with the same contents (excluding curricula pertaining to correspondence education courses and curricula in which students acquire credits as the whole or part of credits to be acquired as graduation requirements by completing class subjects offered at faculties, departments or other organizations established by universities in foreign countries; hereinafter referred to as "inter-university curricula") at the respective universities, by deeming class subjects offered at one of these two or more universities to be part of curricula of other universities out of these two or more universities, notwithstanding the provision of Article 19, paragraph (1); provided, however, that universities that organize inter-university curricula (hereinafter referred to as "component universities") shall offer part of essential subjects pertaining to said inter-university curricula by themselves as their compulsory subjects, respectively.